不過(guò)令柳明朝意外的是想象中混亂的場(chǎng)面并沒(méi)有出現(xiàn)，仍舊是和往常一樣打牌的打牌、化妝的化妝沒(méi)有人理會(huì)走上講臺(tái)的自己。
這樣的場(chǎng)景如果出現(xiàn)在別的班級(jí)柳明朝肯定是要生氣的，但是出現(xiàn)在二班柳明朝卻明顯的松了一口氣；這就對(duì)了，不鬧事就是好事，至于上不上課，聽(tīng)不聽(tīng)課、隨緣就是了何必強(qiáng)求。
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